En las planeaciones didácticas por proyectos estaremos utilizando las metodologías propuestas por la Secretaria de Educación Pública de acuerdo a la NEM:
Exploraremos los elementos clave que deben considerarse al realizar una planeación didáctica en el nuevo modelo educativo de preescolar. Hablaremos de la importancia de establecer objetivos claros y alcanzables, así como de la necesidad de diseñar actividades que promuevan el desarrollo de competencias y habilidades en los niños y niñas.
Por lo tanto, es importante que los docentes se mantengan actualizados y busquen constantemente nuevas herramientas y materiales que enriquezcan su práctica educativa.
Al ofrecer opciones y apoyos adicionales, se brinda a cada estudiante la oportunidad de desarrollar sus habilidades y potencialidades al máximo.
Únete a nosotros y asegura que tus clases no solo cumplan con los estándares educativos, sino que también inspiren a tus estudiantes a explorar, aprender y crecer dentro de su comunidad educativa.
La planeación debe contemplar estrategias diferenciadas que permitan atender a la diversidad de los estudiantes y garantizar su participación activa en el proceso educativo.
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Al considerar estos elementos clave, los docentes pueden diseñar experiencias de aprendizaje significativas y enriquecedoras para los niños en edad preescolar.
Suitable para docentes y padres que buscan apoyar el desarrollo académico de los estudiantes de manera efectiva y entretenida.
Consiste en diseñar y organizar las actividades y recursos pedagógicos que se llevarán a cabo en el aula, con el objetivo de promover el aprendizaje significativo
Permite que los estudiantes sean protagonistas de su proceso de aprendizaje, desarrollando habilidades y competencias necesarias para su desarrollo individual y social. Al implementar esta estrategia, nosotros los docentes contribuimos a la formación de ciudadanos comprometidos y preparados para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
La planificación didáctica semanal es uno de los elementos Planeación didáctica por proyectos preescolar y primaria mensuales indispensables de la práctica docente que influye en los resultados del aprendizaje de los alumnos. Con base en el perfil de los escolares de hoy, caracterizados por su dinamismo y versatilidad, los maestros ya no pueden centrar sus prácticas en la enseñanza de contenidos ni pueden improvisar y carecer de organización de las actividades o ver la planificación didáctica como un requisito administrativo plasmado en un buen formato.
Es la toma de decisión anticipada por medio de la cual describimos los elementos que se requieren en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La personalización y diversificación de la planificación garantiza que todos los estudiantes tengan la oportunidad de aprender y desarrollarse de manera integral.